{"id":23,"date":"2009-06-11T13:10:30","date_gmt":"2009-06-11T11:10:30","guid":{"rendered":"http:\/\/collettivounirc.noblogs.autistici.org\/post\/2009\/06\/11\/l-universit-azienda-non-la-risposta-ai-nostri-problemi\/"},"modified":"2009-06-11T13:10:30","modified_gmt":"2009-06-11T11:10:30","slug":"l-universit-azienda-non-la-risposta-ai-nostri-problemi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/collettivounirc.noblogs.org\/?p=23","title":{"rendered":"L\u00b4UNIVERSIT\u00c0-AZIENDA NON \u00c8 LA RISPOSTA AI NOSTRI PROBLEMI!"},"content":{"rendered":"

Riceviamo e pubblichiamo dal C.A.U. della Federico II<\/span><\/p>\n


\nOggi, presso la facoltà di ingegneria della Federico II si è tenuta la XII
\nEdizione del "Job Meeting Napoli – Giornata di incontro tra laureati, laureandi
\ne Aziende", presentataci come un´occasione da non perdere. Studenti e
\nstudentesse hanno l´opportunità di "entrare in contatto con il mondo del lavoro
\ned incontrare le Aziende partecipanti consegnando il curriculum vitae". In
\ntempi di crisi, poi, un momento del genere acquista ancora maggiore importanza,
\ned è normale arrivare qui con la speranza di trovare la strada che ci permetta
\ndi iniziare il nostro percorso lavorativo.<\/p>\n

Ma, soprattutto in tempi di crisi, gli scenari che ci si presentano non sono
\nassolutamente rosei, come la loro pubblicità vorrebbe invece lasciar
\ntrasparire. Le aziende, tra cui naturalmente anche quelle qui presenti,
\ncontinuano sulla strada dei "tagli" al costo del lavoro, che si traducono in
\nlicenziamenti, cassa integrazione e in un generale peggioramento delle
\ncondizioni dei lavoratori. Dall´altra parte il governo Berlusconi ha deciso un
\n"taglio" al mondo dell´istruzione di dimensioni imponenti contro cui quest´
\nautunno in migliaia e migliaia ci siamo mobilitati.<\/p>\n

Le università sono quindi alla ricerca di nuove entrate e individuano come
\nsoluzione l´aumento delle tasse a carico degli studenti da una parte e maggiori
\nfinanziamenti dei privati dall´altra. Anche il "Job Meeting Napoli" diviene
\nopportunità (questa sì reale e non fittizia come quella presentata agli
\nstudenti) per stringere rapporti più profondi tra imprese e università. Queste
\nultime non vanno però considerate semplicemente come "schiave" del potere delle
\nprime: sono infatti gli stessi atenei a intraprendere un percorso che sempre
\npiù li porta ad assomigliare a delle aziende, la cui ragione sociale diviene la
\nricerca del profitto. E così spin-off universitari, incubatori d´impresa,
\nprestazione di consulenze esterne, acquistano assoluta centralità
\nconfigurandosi come strumenti capaci di generare profitti per l´azienda-
\nuniversità. Allo stesso tempo le modalità di gestione assomigliano in maniera
\ncrescente a quelle tipiche dell´impresa, con la creazione di uffici marketing e
\nun´attenzione spasmodica al pareggio di bilancio. Per arrivare poi alla ricerca
\nche deve rispondere ogni giorno di più a parametri come la "possibilità di
\ncommercializzazione del prodotto" e che non ha la funzione di fornire benefici
\ncollettivi bensì di creare profitti per l´università o l´azienda di turno.<\/p>\n

In tutto questo il ruolo assegnato agli studenti è di grande importanza. Si
\nsottolinea infatti l´importanza di inculcare nelle nostre menti un´ideologia
\nche si condensa in espressioni come "investimenti in capitale umano", "auto
\nimprenditorialità", spingendoci a ragionare sempre più in un´ottica di
\ncompetizione con tutto e con tutti pur di arrivare al traguardo del successo
\npersonale. In questo contesto si inserisce anche lo stage formativo, ormai
\nobbligatorio nella maggior parte dei nostri percorsi di studio e che alcune
\ndelle aziende qui riunite sono ben liete di "concederci". In effetti non
\npossono che essere contente di coltivare una forza-lavoro a costo zero,
\nazzerando del tutto i costi di formazione che diversamente dovrebbero
\nsostenere. E per di più noi impariamo che si può e si deve lavorare anche
\ngratis.<\/p>\n

Questa giornata vuole essere una vetrina per le collaborazioni tra università
\ne imprese, la possibilità di siglare nuove convenzioni e nuovi accordi, il
\nsimbolo della simbiosi tra questi due attori, i cui confini si stanno
\nassottigliando e sempre più si confondono. Dove comincia l´attività dell´
\nimpresa? Dove quella dell´università? La nostra contestazione vuole invece
\nstare a significare che al di là della retorica e delle operazioni
\npubblicitarie, la situazione che viviamo peggiora continuamente. Non saranno
\ncerto questi eventi a dare delle soluzioni ai nostri problemi. Né tanto meno il
\npercorso su cui il mondo dell´istruzione si è incamminato già da tempo. Solo
\ncon un´opposizione di massa saremo capaci di evitare i ricatti cui siamo
\nquotidianamente sottoposti e che costituiscono il nostro pane quotidiano. <\/p>\n

\nCollettivo Autorganizzato Universitario<\/p>\n

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